Figurovorm

Creatief met een ontwikkelingsmateriaal - rekenen

Figurovorm van Educo is al jaren een favoriet ontwikkelingsmateriaal bij kleuters. De kinderen gaan er mee experimenteren en maken vaak ijsjes, pizza's of taarten. Als juf vind ik het leuk om bij dit materiaal steeds weer iets anders bij te verzinnen.

'Spelenderwijs maakt het kind kennis met kleuren, vormen en begrippen zoals hele, halve en kwart. Het kind kan naar eigen fantasie de cirkels opvullen. Er kan ook voor worden gekozen om de opdrachtkaarten na te maken. Met Figurovorm wordt spelenderwijs de ontwikkeling van kleuren, vormen en rekenkundige begrippen gestimuleerd.'

Meetkunde - construeren

Geef de kinderen de omtrek van het cadeautje en laat ze zelf het pakpapier met de strik ontwerpen. 

Getalbegrip - getalsymbolen

Maak cirkels met cijfers erop. Uit zoveel vormen moet het "taartje" bestaan.

Slimme kleuters geef ik de uitdaging dat je niet dezelfde soort vormen mag gebruiken. "Kun je ook op een andere manier een 8 maken?"

Je kunt er ook een gezelschapsspel van maken. Voeg een kleuren en stippen dobbelsteen toe (cijfer 1 vervangen door een 7 of 8). Gooi je een 3 en geel, dan vul je de cirkel met drie gele vormen, enz.

Op onderstaande foto gebruiken we een speciale dobbelsteen waar ook een 7 en 8 op staan. Twee leerlingen strijden tegen elkaar. Wie heeft als eerste zijn of haar plank vol? Bij de 1 heb je geluk, dan mag jezelf een cijfer uitkiezen en opvullen.

In de periode voor de kerst maakte ik een grote kerstboom van karton. Tekende hier cirkels op en schreef hier cijfers in. De kinderen maken samen de ballen voor in de kerstboom.

Op de achterkant van de platen vind je grote vierkanten om taarten van te maken.

Pasen

Door een andere ondergrond te gebruiken bij compositiematerialen sluit je aan bij het thema en maak je de activiteit betekenisvol voor de leerlingen.

Door het paasei steeds anders te gebruiken werken de leerlingen steeds aan andere doelen:
* creatief werken op een ‘leeg’
paasei
* spiegelen door een stuk tape in het midden aan te brengen
* patronen maken door diverse lijnen op het ei te maken
* cirkels met getallen - tellen en getalbegrip
* dobbelstenen toevoegen; met de gegooide kleur en het aantal stukjes vorm je een cirkel

Tekeningen Edith de Koning